Curso de Pós-Graduação em Gestão de Políticas e Qualidade Social do Ensino Médio, parceria entre MEC e Fundaj, oferece formação continuada em políticas públicas para educadores.
O Ministério da Educação (MEC) deu um importante passo em direção à melhoria da Educação no país, ao lançar, na segunda-feira, 23 de setembro, o Programa de Pós-Graduação ‘Gestão de Políticas Públicas e Qualidade Social do Ensino Médio’. Esse programa visa fortalecer a Educação no Brasil, oferecendo oportunidades de capacitação para profissionais da área.
No âmbito desse Programa, será realizado o Curso de Pós-graduação (Especialização) e Aperfeiçoamento em Gestão de Políticas pela Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB). Esse curso terá como foco o Ensino de qualidade, buscando melhorar a instrução e o aprendizado dos estudantes. Com isso, espera-se que os profissionais da Educação estejam mais preparados para enfrentar os desafios do Ensino e contribuir para a melhoria da qualidade da Educação no país. A instrução de qualidade é fundamental para o desenvolvimento do país.
Educação: Um Desafio Nacional
A abertura do evento reuniu 120 educadores e técnicos em educação das 27 unidades federativas do Brasil na Escola de Formação dos Profissionais da Educação (Eape), em Brasília (DF). O evento teve como objetivo discutir as práticas e formação no Ensino Médio, e contou com a apresentação do espetáculo ‘Sabe por que tu não deu bola?’, por estudantes do Ensino Médio CEM 804 da Regional Recanto das Emas. O espetáculo retrata a vida de dois jovens periféricos e a resistência contra as discriminações, inspirado em relatos reais de estudantes e jovens vítimas de racismo ou que presenciaram episódios de discriminação.
Em seguida, foi formada a mesa com a participação de especialistas em Educação, incluindo o diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica da SEB, Alexsandro do Nascimento Santos, que representou a secretaria de Educação Básica. Ele destacou que a formação tem como objetivo apoiar cada rede estadual no processo de planejamento da transformação do Ensino Médio. ‘Faremos isso apoiando as soluções de dúvidas que as redes possam ter, sobre o que a lei propôs, mas também ajudando as redes a refletirem sobre quais ações precisam colocar em movimento desde já, a curto, médio e longo prazo para garantir a qualidade social do Ensino Médio’, ressaltou.
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Políticas Públicas e Gestão da Educação
A presidente da Fundaj, Márcia Angela Aguiar, ressaltou a relevância do espaço formativo, parabenizando a formação continuada de equipes do MEC e das Secretarias de Educação. ‘Aqui temos um espaço de diálogo, discutindo questões teórico-conceituais, metodológicas, técnicas, e sobretudo refletindo sobre os desafios da educação neste país. O compromisso político com a qualidade social da educação pública é o que impulsiona a Fundação Joaquim Nabuco a contribuir com a SEB/MEC no desafio da implementação do PNE [Plano Nacional de Educação] na Educação Básica com foco no Ensino Médio’, destacou.
A mesa também contou com a participação de outros especialistas em Educação, incluindo a secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá; a coordenadora-geral substituta de Planejamento e Avaliação de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Flávia Helena Saraiva Xere; o coordenador da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme) Seccional Especial Distrito Federal, Álvaro Moreira Domingues Júnior; a coordenadora-geral de Exames e Instrumentos do Inep, Patrícia Vieira Nunes; a Conselheira Nacional de Educação, Cleunice Matos Rehem; e o presidente do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro e do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (Foncede), Ricardo Tonassi Souto.
Qualidade Social da Educação
A discussão sobre a qualidade social da educação foi um dos principais temas abordados durante o evento. Os especialistas destacaram a importância de garantir a qualidade social do Ensino Médio, e como isso pode ser alcançado através da formação continuada de equipes do MEC e das Secretarias de Educação. Além disso, também foi discutida a importância de políticas públicas de educação que se materializam em programas, projetos e ações, e como essas políticas podem ser implementadas de forma eficaz para garantir a qualidade social da educação.
Fonte: © MEC GOV.br
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