Podem participar medalhistas das Olimpíadas OBM e OBMEP, licenciandos com experiência de lecionar por 2 anos e bolsistas do programa de iniciação científica Jr.
O MEC, juntamente com a Capes, estabeleceu uma parceria com o Impa para a oferta de 800 bolsas de iniciação à extensão em matemática, visando incentivar o desenvolvimento acadêmico e científico na área.
O Ministério da Educação, em conjunto com a Capes, oficializou uma parceria com o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) para a distribuição de 800 bolsas, demonstrando o compromisso com a formação de profissionais qualificados na área educacional.
MEC firma acordo com Impa para incentivar estudantes de matemática
A assinatura ocorreu na última terça-feira, 2 de abril, na sede do Impa, no Rio de Janeiro, e contou com a presença do Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva; do Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana; e da presidente da Capes, Denise Pires de Carvalho.
A partir da parceria, o Ministério da Educação concederá os benefícios a estudantes de graduação que passarem por processos seletivos conduzidos pelo Impa. Esta iniciativa terá foco em medalhistas de qualquer edição da Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) e da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) matriculados em cursos de bacharelado em Matemática ou em áreas afins, como Engenharias, Ciências e Tecnologia.
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Também poderão participar licenciandos em Matemática que tenham tido experiência como professores do Programa de Iniciação Científica Jr (PIC) por, pelo menos, dois anos. As bolsas, no valor de R$ 700, durarão um ano, e sua distribuição se dará em duas etapas. A primeira começará neste mês e englobará 400 benefícios. A outra está prevista para abril de 2025, com a metade restante.
Programa de Iniciação à Extensão Capes – Impa/OBMEP
O Programa de Iniciação à Extensão Capes – Impa/OBMEP (PBIEXT-OBMEP) substituirá o PIC e tem investimento estimado de R$ 6,72 milhões. Sua proposta é preparar os estudantes para carreiras científicas e tecnológicas, ao aprofundar os conhecimentos em matemática e desenvolver habilidades para atuarem como professores.
Com isso, o programa fortalecerá a participação de alunos de graduação em atividades de extensão, propiciará o acesso a uma sólida formação, atrairá pesquisadores para os programas de pós-graduação de Matemática e áreas correlatas e aprimorará a formação desde o início, ao aproximar universidades de escolas da educação básica. Assessoria de Comunicação Social do Ministério da Educação, com informações da Capes
Fonte: © MEC GOV.br
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