Fortalecer regime de colaboração entre União, estados e municípios.
Nesta segunda-feira, 2 de dezembro, em Brasília (DF), aconteceu o encontro com dirigentes e representantes das redes de ensino de todo o país que participam do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens. O encontro é fruto da iniciativa do Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), e tem continuidade até terça-feira, 3 de dezembro.
O evento visa à discussão sobre a recomposição das aprendizagens e oportunizar a troca de experiências. Além disso, busca impulsionar a recuperação das habilidades e conhecimentos perdidos devido ao período de pandemia do coronavírus. Outro ponto importante é a reposição de aulas e atividades que não puderam ser realizadas presencialmente. Com isso, objetiva-se a renovação dos processos educacionais e a reestruturação das estratégias de ensino. A qualidade do ensino é fundamental e essas ações são essenciais para a formação dos jovens.
Recomposição: O Caminho para a Qualidade Social na Educação
O objetivo é fortalecer o regime de colaboração entre a União, os estados e os municípios, para ampliar a qualidade social da educação e reafirmar o compromisso com a inclusão. Isso se dá por meio da estratégia de recomposição das aprendizagens dos estudantes da educação básica.
A iniciativa oferece apoio técnico e financeiro para estados e municípios implementarem ações e programas com foco na melhoria dos índices de aprendizagem. Essa medida visa reestruturar o sistema educacional, tornando-o mais eficaz e inclusivo.
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Recuperação e Reposição: Chaves para a Renovação da Educação
A secretária de Educação Básica, Katia Schweickardt, destacou que o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens é uma política pública construída de forma colaborativa. Ela ressaltou a importância da recuperação e reposição das aprendizagens, especialmente após o período de pandemia, como um determinante para a educação.
Schweickardt lembrou que a principal lição para o Brasil não são os resultados, mas sim as lideranças políticas que mantiveram ações continuadas, com prioridade para a educação e valorizando o regime de colaboração. Isso é fundamental para a reestruturação do sistema educacional.
Renovação e Reestruturação: O Caminho para a Qualidade Social
A secretária ainda afirmou que é uma satisfação enorme coordenar as políticas nacionais de educação básica e ver que cada vez mais as lideranças no governo estão sendo representadas por pessoas negras, pardas, indígenas e quilombolas. Isso demonstra a importância da representatividade e da inclusão na educação.
Essa medida visa garantir que a educação seja mais inclusiva e de qualidade, proporcionando oportunidades iguais para todos. Com a estratégia de recomposição, o objetivo é renovar e reestruturar o sistema educacional, tornando-o mais eficaz e eficiente.
Fonte: © MEC GOV.br
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